скачать газету

<- предыдущая страница

СВОБОДА СЛОВ


НАША КЛИНОПИСЬ

Если задаться целью в точности следовать оригиналу, то стихи Льва Рубинштейна следовало бы публиковать не в книге и не на газетной полосе, а на стандартных карточках библиотечного каталога - сам поэт записывает свои стихи именно на таких карточках. Купивший коробку уложенных в указанном порядке карточек получал бы наиболее адекватное представление о том, с какими стихами он имеет дело. Вероятно, в конце концов, так и будут издаваться стихи Рубинштейна в будущем. Стихи Льва Рубинштейна найти в печати труднее, чем статьи и монографии о них; до недавнего прошлого имя поэта было известно только "узким кругам", вот уже около десятилетия наблюдающим явление под названием "московский концептуализм".
Стихи Льва Рубинштейна можно было бы назвать каталогом энциклопедии русской жизни сейчас: каждая строка/карточка/ содержит шифр, по которому читатель безошибочно восстанавливает и "время, и место действия" и даже как будто узнает и видит человека, который эту фразу произносит. Что тут узнавать - он же, читатель, двадцать раз это же самое говорил и слышал. Илья Кабаков на одной из своих картин поместил мусор, который ежедневно и еженедельно человек, современный горожанин, выгребает из своих карманов и сумок /трамвайные билеты, талоны и проч./; Лев Рубинштейн зафиксировал, увековечил, сделал стихами словесный сор, элементарные частицы, негодные для поэзии слова - "простейшие", которыми пользуемся все мы: "Спасибо. Мне уже нора", "Ну, как вот можно так вот жить?" Лет через шестьдесят мы, говорящие, вероятно, уже на совершенно другом языке, будем перебирать эти карточки не иначе, как в большой тоске: "Эпоха!"
Поэт Михаил Айзенберг о Льве Рубинштейне написал так: "... Это похоже на то, как если бы фразы типа "Вы на следующей сходите?" или "Передайте, пожалуйста" высекались бы на каменных плитах /ср.некоторые работы И.Кабакова/. Левины карточки и есть такие плиты, только предельно облегченные. Если бы он не боялся трудностей, он приезжал бы на чтения с товарным поездом."

ПОЯВЛЕНИЕ ГЕРОЯ
Лев РУБИНШТЕЙН

Вырезав карточки из приведенного ниже текста как указано, вы получите уж совсем облегченный вариант памятника своей повседневной жизни, клинописи, которая останется от нас.
- Ну что я вам могу сказать?
- Он что-то знает, но молчит
- Не знаю, может, ты и прав.
- Он и полезней, и вкусней.
- У первого вагона в семь.
- Там дальше про ученика.
- Пойдемте. Я как раз туда.
- Ну что, решили что-нибудь?
- Сел - и до самого конца.
- Послушай, что я написал.
- А можно прямо через двор.
- Он вам не очень надоел?
- А можно завтра - не горит.
- Три раза в день перед едой.
- Ну, хватит дурака валять!
- В галантерее на углу.
- Порядка ста - ста двадцати.
- Так вот, что я тебе скажу.
- Вы проходите - я сейчас.
- Не надо этих жалких слов!
- А ну-ка покажи язык!
- Так что, мы едем или нет?
- Спасибо, мне не тяжело.
- Нет, ты серьезно или так?
- Так тоже, знаете, нельзя.
- Ты что, совсем осатанел?
- Давай попробуем еще.
- Благодарю вас, я сама.
- Да как-то я уже привык.
- Мне это нужно или вам?
- Ты тоже в общем-то не прав.
- А что там про ученика?
- Я ж говорил тебе: не лезь!
- Оставь меня - мне тяжело.
- Ну, ты бы позвонил, узнал...
- Какой-то вечно мрачный, злой...
- Ты хоть бы форточку открыл.
- Еще разок - и по домам.
- Жратва там, правда, будь здоров.
- Сил больше нету никаких!
- Какая рифма к слову "пять"?
- Упрямый, как не знаю что.
- Шесть букв. Кончается на "П".
- Ну все. Пока. Я позвоню.
- Ему? Лет пятьдесят. А что?
- Ты, кстати, выключил утюг?
- Вот так приходит и сидит.
- Ты в зеркало давно смотрел?
- Да брось! Нашел о чем жалеть.
- Я б лучше дома посидел.
- Так что же ты хотел спросить?
- Я знаю, что я говорю
- Примерила, смотрю - как раз.
- А может быть, еще разок?
- Спросите лучше у других.
- Спасибо. Мне уже пора.
- И ты поверил, дурачок?
- Да он с утра уже косой.
- Ты б лучше с Митькой погулял.
- Сама-то знает, от кого?
- Через неделю будет год.
- Ой, надо же? А я не знал.
- Ты все сказала? Можно мне?
- Мне совершенно все равно.
- Давай пешочком до метро.
- До часу дрыхнет, паразит!
- И в удареньях не силен.
- Душа не может умереть!
- Как быстро стали отпускать.
- Такая жажда - пью и пью.
- Все жалуется на живот.
- Кто не храпит? Ты не храпишь?
- Конфуций - это пятый век?
- Скажи, чтоб смазали кровать.
- О чем вы, если не секрет?
- Мне все равно. Решай сама.
- Товарищи, поменьше слов.
- Мне что, милицию позвать?
- Ну, как вот можно так вот жить?
- Но он хоть поблагодарил?
- Такой там развела бардак!
- Заканчивай. Я жду звонка.
- Мне неудобно. Ты спроси.
- А ты бы взял да починил.
- Ну, миленький! Ну, потерпи!
- Дурак ты, больше ничего!
- Двенадцать? За ночь? Брось болтать?
- Сейчас же выплюнь эту дрянь!
- Из-за границы привезли.
- Закрыто. Санитарный день.
- Прием с двенадцати до трех.
- Не слышно? Я перезвоню.
- А где же про ученика?
- Я этого не говорил.

- Ученик пошел в школу. После того, как он пришел в школу, он вошел в класс и сел за свою парту. Был урок рисования. Ученик стал рисовать в своем альбоме чашку. Учитель сказал, что рисунок неплохой, и он похвалил ученика за его рисунок. Потом прозвенел звонок, и ученики пошли на перемену. Ученик остался в классе один и стал думать.

* * *
- К ученику на день рождения пришли гости, его одноклассники: две девочки и три мальчика. Угощение состояло из семи кусков бисквитного торта и пяти бутылок напитка "Байкал". Одна девочка съела два куска торта и выпила полторы бутылки воды "Байкал". А один из трех мальчиков на спор выпил всю остальную воду и сказал, что мог бы еще. Торт ребята не доели: остался один целый кусок и один надкусанный. После угощения ребята играли во "мнения" и в "балду". День рождения прошел интересно и весело.
Когда гости разошлись, ученик остался один и стал думать.

* * *
- Ученик купил в магазине некоторое количество тетрадей. Из них две были в линейку, две в косую линейку, остальные в клетку. Придя домой, ученик аккуратно сложил купленные тетради на столе.
Потом ученик сел за стол и стал думать.

* * *
- Мать дала ученику один рубль и велела ему купить в магазине два пакета молока по 16 копеек и батон рижского хлеба. /Если будет. А если не будет, то полбуханки любого черного, только посвежее/. Ученик все сделал так, как велела ему мать. Он купил два пакета молока и полбуханки бородинского хлеба /Рижского все-таки не оказалось/. Придя домой, ученик отдал матери покупки и сдачу с одного рубля, правда не всю: медные деньги мать разрешила ему оставить у себя. Потом он уселся у окна и стал думать.

* * *
- Ученик спросил учителя: "Можно я уйду? У меня голова очень болит". Учитель сказал: "Иди. Что-то часто у тебя голова болит".
Ученик ушел и стал думать.

* * *
- Ученик спросил: "Раствориться в бытии или раствориться в небытии - не все ли равно?" Учитель сказал: "Я не знаю". А ученик ушел и стал думать.

* * *
- Учитель спросил: "Вы читали "Песни царства Чжоу" или "Песни царства Шао"? "Ученик ответил: "Нет". Учитель сказал: "Кто не читал их, подобен тому, кто стоит молча, повернувшись лицом к стене". Ученик ничего не ответил. Он пошел своей дорогой и стал думать.

* * *
- Учитель сказал: "Я не хочу больше говорить". Ученик сказал: "Если учитель не будет больше говорить, то что мы будем передавать?" Учитель сказал: "Разве небо говорит? А четыре времени года идут, и вещи рождаются".
Ученик ушел и стал думать.

* * *
- Вначале он подумал: "Куда смотреть? Ведь во все стороны: вперед и назад, направо и налево, вверх и вниз, вширь и вглубь разворачивается бестолковое пространство наших аритмических усилий и притязаний. Куда же смотреть?"

* * *
- Потом он подумал: "Очерчен круг, и некуда... Но если как следует подумать, то найдется единственно возможное решение в то время, как другие голоса настойчиво напоминают, что ты здесь не один..."

* * *
- Потом он подумал: "Радость, не узнавшая из нас никого, уходит восвояси в то время, как что-то такое опять и опять напомнит о себе..."

* * *
- Потом он подумал: "Чу! Ветер пробует с вершинами дерев сыграть такую штуку, после которой им не скоро оправиться в то время, как становится все понятней: остановишься - костей не соберешь...;

Печатается по альманаху "Личное дело М".- М., 1991


ВЗГЛЯД СО СТОРОНЫ


Как мы боролись за мир

Советскому читателю уже известно, что Советский Союз всегда последовательно и планомерно проводил свою политику "мирового коммунистического господства". Предлагаемая статья федерального советника (министра юстиции) Швейцарии, доктора Рудольфа Фридриха описывает, как, какими средствами и силами осуществлялась эта политика.

Известно, что в период "холодной войны" Советский Союз всеми доступными средствами пытался воздействовать на западноевропейские государства с целью создания там политических и экономических трудностей и, тем самым, внутренней их дестабилизации. Этими средствами активно поддерживались стремления Советского Союза выйти победителем в "холодной войне", добиться превосходства над Европой и, в конечном итоге, над всем миром. Для претворения подобных планов в жизнь служили не только открытые, но также и, так называемые, "активные мероприятия", которые организовывались преимущественно за кулисами и нелегально. Под этим подразумевались действия, служившие следующим целям:
- воздействию на политическое волеизъявление в западных демократиях в интересах Советского Союза;
- подстрекательству населения против государственных институтов и решений властей;
- дискредитации политических организаций и деятелей, активно сопротивляющихся коммунистической политике;
- агитации против государств и правительств, объявленных Советским Союзом политическими противниками;
- созданию препятствий в торговых связях западных государств друг с другом и странами третьего мира.

Дезинформация и агитация
Наиболее предпочитаемыми и широко применяемыми средствами для "борьбы с капитализмом" были дезинформация и агитация, так же, как и воздействие на средства массовой информации с целью увеличения ее распространения. Сегодня можно уже с большой степенью уверенности сказать, что определенную роль в тогдашнем советском инструментарии играл и терроризм.
Той же цели - дезинформации и агитации - служили дипломатические и консульские представительства, телеграфные агентства и секретные службы СССР, находящиеся в Европе, а также работавшие на Москву западные компартии и международные организации - такие, например, как Всемирный совет мира, общества интернациональной дружбы и многие другие, создававшиеся и ликвидировавшиеся по мере надобности - сюда относятся разнообразные акции, движения протеста и комитеты поддержки. Такими способами, интенсивно и целеустремленно, действовала советская политика в странах, являющихся объектами ее политической борьбы. Так же успешно, в свое время, поступала и национал-социалистическая Германия.
Типичными примерами подобной политики являлись кампания протеста против нейтронной бомбы, т.е. оружия, способного поставить в затруднительное положение советские танковые армии; против западного атомного оружия и "атомной смерти"; против маневров, сооружений и средств защиты НАТО; агитация против политики США, которая выражалась, например, в создании комитета поддержки Кубы, партизанского движения в Эль-Сальвадоре и сандинистского режима в Никарагуа. При этом акцент всегда падал на то, чтобы воздействовать в интересах Советского Союза на общественное мнение стран, не входящих в восточный блок. Ближайшая цель состояла в отделении Западной Европы от ее главного союзника и защитника США.

Новые левые в качестве исполнителей
Ключевая роль во всей этой деятельности отводилась тем лицам, которые, согласно существующим руководящим линиям, организовывали и осуществляли активные мероприятия советской политики за рубежом, в том числе и в Швейцарии. Здесь в расчет брались в основном те лица, которые по своим убеждениям принадлежали к крылу "новых левых". Их, однако, необходимо дифференцировать на основании некоторых различий. На одном конце стоят идеологически высокообразованные, совершенно сознательно работавшие на советскую политику, профессиональные "активисты", которые поддерживали контакты с советскими заказчиками и "соратниками по борьбе" в других странах, разрабатывали основные направления деятельности, организовывали ее и руководили ею. На другом конце находятся простые "соратники", часто до бесчувствия наивные, одураченные лозунгами и, посему, полностью подходящие в качестве управляемой массы, но далекие по своим взглядам. Между ними располагаются различные промежуточные ступени. Особенно отчетливо просматривался этот чрезвычайно широкий спектр в движении за мир, которое хотя и направлялось "новыми левыми", но включало в себя также и аполитичные круги, вряд ли разбиравшиеся в действительных целях и движущих силах. Советская политика целеустремленно использовала структуры и свойства открытого демократического западного общества, привыкшего к разнообразным точкам зрения, для сознательно направленного воздействия на него.
Почему именно "новые левые" стали исполнителями советской политики? Не нужно долго искать ответа на этот вопрос. Причина состояла в идеологическом родстве, а именно: в обоюдном признании марксизма и революционного учения Ленина, а, следовательно, в совпадении исходных установок, даже и в том случае, когда различные группы "новых левых" не имели об этом достаточных представлений. Цель заключалась в строительстве социалистического строя, что бы под этим ни подразумевалось; в поддержке Советского Союза как инициатора и мощного носителя социалистической модели, который являлся примером и от которого ждали помощи для осуществления собственных политических устремлений. Целью было также создание оппозиции господствующему строю и ослабление демократии путем дестабилизации; установление нового общественного порядка марксистского типа с переходом через промежуточный период революционной ситуации. И, в конечном итоге, цель заключалась в установлении собственного господства. Советская стратегия, таким образом, сумела использовать вышеуказанное родство для привлечения на свою сторону кругов "новых левых", пассивно уже готовых к этому.

Так называемые "Движения за мир"
Наглядным примером роли "новых левых" на службе у советской политики является деятельность "Движения за мир", достигшая своего апогея в "швейцарском призыве к миру" и в бернской мирной демонстрации в декабре 1981 года. В ходе многолетней кампании "борьбы за мир" Советский Союз преследовал следующую цель: или помешать усилиям Запада, посредством воздействия на общественное мнение, в создании действенной защиты против Советской Армии, или даже полностью расстроить такие планы, чтобы усилить свои собственные военные и политические позиции. Используя призывы к миру, Советский Союз стремился ослабить оборонную способность Запада, в том числе и Швейцарии. Здесь "новые левые" преданно играли роль исполнителей.
"Борьба за мир" стала также причиной многочисленной демонстрации на площади перед парламентом в Берне 5 декабря 1981 года. Духовными инициаторами и организаторами являлись все те же "новые левые". Ораторами и участниками были, главным образом, представители новолевых групп, широко были представлены и социал-демократы. При этом многочисленные лозунги наглядно показывали, за кого и против кого демонстрировали участники и какому "миру" они служили. Лозунги в защиту Кубы и против США типа: "Остановите ковбоя", "Нет - нейтронной бомбе", а также другие нападки на НАТО и США были очень распространены. Примечательно, что именно тогда в Швейцарии впервые возникло требование о ликвидации швейцарской армии - разумеется, тоже в "интересах мира". Это была новая тема, новая сфера деятельности, в которой постоянно и активно участвовали "новые левые", а позже и социал-демократическая партия. Следует заметить, что эта деятельность продолжается и по сей день.

Рудольф Фридрих "Швейцарский вестник"


"Их" человек в Москве

В конце прошлого года в Москве открылось представительство одной из крупнейших американских фармацевтических корпораций "Мерк". Казалось бы, в этом нет ничего удивительного - понемногу мы начинаем смотреть на такие сообщения, как на обычные. Однако в данном случае явно был "ньюс": представителем этой авторитетной фирмы стал магистр Колумбийского университета (США), советский гражданин Андрей Кутейников.
Мы беседуем с ним в офисе фирмы в гостинице "Славянская" на сегодняшний день, пожалуй, самой лучшей в Москве.
По словам Андрея, его путь в бизнес был достаточно ординарным, но сложным и напряженным - после окончания Московского государственного института международных отношений (МГИМО), куда поступил без какого либо "блата", работал в Институте США и Канады. Там же в 1985 году защитил диссертацию по инноватике в США. Казалось бы, в наше неспокойное время за кресло старшего научного сотрудника в столь престижном институте нужно было бы держаться обеими руками. Но Андрей Кутейников решил получить Дополнительное экономическое образование за рубежом. Подал документы... И вскоре был принят простым студентом в школу международных отношений Колумбийского университета.
Многократный риск оправдался, что называется, с лихвой: после окончания обучения Кутейников был принят на работу в компанию "Мерк", которую вот уже в течение 5 лет называют лучшей компанией США.
- Андрей Анатольевич, как Вы, будучи представителем американского бизнеса и одновременно гражданином нашей страны, смотрите на наши ближайшие перспективы? Возродимся или развалимся?
- Действительно, свободное падение в пропасть происходит, но в отличие от прежних времен дно уже видно и вопрос в том, сумеем ли мы выйти из пике или все-таки в это дно уткнемся. Тут главное - решительность. Хочется надеяться, что предложения группы Гайдара будут до конца претворены в жизнь, тогда возможно восхождение вверх по траектории. Но о "большом скачке" говорить трудно; конечно, в ближайшие 5-10 лет Россия не станет ни Японией, ни Кореей. Важно развязать инициативу.
Вообще хорошо, что предпринимательством все больше начинают заниматься люди с прочным морально-этическим стержнем. Сначала было много пены, да и сейчас еще немало осталось. Партийно-бюрократический аппарат тоже много успел нахватать, многие из тех людей сейчас тоже миллионеры, процветают, ездят на "Мерседесах". Но будущее не за ними. Все мои американцы, которые сюда приезжают, сталкиваются с нашими предпринимателями и первого, и второго рода. Все они в один голос говорят, что будущее у нас в стране - за бизнесменами с "этическим кодом". Они будут работать на нормальных моральных началах, принятых в бизнесе во всем мире. А то иной раз по TV видишь некоторых "глашатаев рыночных реформ", с которыми ранее сталкивался и знаешь, что это за люди! В худшем случае - пусть они на свои нахапанные миллионы купят яхту, купят дачу на Багамах и уедут из страны. Это именно они не хотят свободной конкуренции, зная, что в этом случае проиграют нормальному бизнесмену, ориентированному на общемировые ценности в бизнесе. Им нужен рынок, но для особо избранных, чтобы получать, например, лицензии...
- "Регулируемый"?
- Да, именно "регулируемый". И если удастся сломить этот "регулируемый рынок", то возрождение страны произойдет.
А вообще культура работы начинается с самого мелкого клерка. Директор предприятия или президент банка может быть замечательным и гениальным человеком, большим специалистом с хорошей хваткой, но если его сотрудники не говорят "спасибо", "пожалуйста" и не стараются всячески помочь, то долго его структура, во всяком случае, на хорошем уровне не продержится.
Если человек относится к своему делу профессионально, если ему перед собой стыдно плохо работать, то все будет нормально. А если человек, работая в частной ли, в государственной ли конторе, знает, что он, независимо от качества работы, получит свой оклад и никаких других мотиваций у него нет, и рабочее место за ним сохраняется, то никакие формы собственности тут не помогут. Нужна мотивация, нужно воспитывать чувство гордости за свою фирму. Я работаю в "Мерк" еще не так много, но я чувствую себя "членом семьи". Вообще люди подбираются по признаку того, как они способны воспринять ценности, существующие в компании - это тоже элемент культуры, которому, кстати, у нас в стране практически не уделяется внимания.
- В преферансе есть термин "американская помощь" - когда выигрывающие начинают "помогать" проигрывающему так, что он уже не может выпутаться из долгов. Сейчас у нас в стране многие боятся, как бы мы не стали аграрно-сырьевым придатком Запада.
- На месте наших политических деятелей я бы не проявлял особых амбиций, раз они сами довели страну до такого состояния. Да и в народе сильно убеждение - мы сверхдержава, страна с тысячелетней историей, а нас колонизируют! Да никто нас не собирается использовать, как сырьевой придаток. Предложите конкурентный товар, услуги, идеи - никаких претензий! А если вы можете давать только уголь, лес и пеньку, то и амбиции должны быть на уровне экономического развития.
Если же мы посмотрим на те страны, которые реально привлекали иностранный капитал, использовали политику "открытых дверей", то отметим, что эти страны сейчас процветают. А те, кто этого боялся - остались в стадии аграрно-сырьевого придатка... Так что будем надеяться, что у нас возобладает разум, а не эмоции.
Анатолий АНИСИМОВ ИС "Для всех"


КОМИТЕТ ОБЩЕСТВЕННОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ "АРБАТ"
Объявляет набор слушателей на 3-х месячные курсы по пошиву головных уборов из меха.
Обращаться по адресу: Москва, Плотников пер., 19/38. Тел. 214-21-55.

"ГН" приглашает на работу рекламных агентов в Москве и других городах. Оплата труда - процент с суммы найденной рекламы. Наши условия приемлемы для большинства рекламодателей! Найти их - это зависит только от Вашего желания!
Контактный телефон в Москве 213-73-52

213-73-52 "ГОСПОДИН НАРОД" 213-73-52
ПРИНИМАЕТ ЗАЯВКИ НА РАЗМЕЩЕНИЕ РЕКЛАМЫ.
ТЕЛ. В МОСКВЕ 213-73-52
Наша газета пользуется спросом у работников структур исполнительной власти, депутатов, предпринимателей, специалистов в области экономики и социологии.
Сотрудничество с "ГН" - Ваш прямой выход на уровень российской экономической реформы.

Господин Народ № 3 (19), год 1992


ПРОСТО ТАК


ВЫ: МОЛОДЫ - СЧАСТЛИВЫ ТАЛАНТЛИВЫ
И БЕЗ "ЕСЛИ"

В Америке - Вернер Эрхард, в Канада - Денис Перси... а в России будет заниматься с нами психотренингом ассоциация "Открытый мир".
Иностранные мастера по тренингу (и особенно Вернер Эрхард) уже известны всему миру. На его семинары стремятся не только американцы. Оборот организованной им корпорации (люди называют ее "корпорацией счастья") в прошлом году, например, составил 21 млн. долларов

Теперь преемник Эрхарда и прочих мастеров психотренинга - наша ассоциация "Открытый мир". Число ее клиентов - чуть более 500 человек. Есть и результаты.
Ну, к примеру, как-то зашел ко мне в гости знакомый - крайне замкнутый молодой человек, который на сей раз не закрывал рта (и слушать его, кстати, было интересно). У него вот исчезли проблема общения, комплексы, стеснительность. Их сменили коммуникабельность и милая непосредственность. Оказалось, и с женой, и на работе, и даже в магазинных очередях молодой человек чувствует теперь себя уверенно.
Секрет подобных превращений Вернер Эрхард объясняет так:
- Конечно, невозможно научить человека жить. Люди находят лишь новый способ видения мира, себя, родных и знакомых. Перестают ощущать свои возможности ограниченными, приобретая новое отношение к происходящему.
А достигают этого примерно за пять дней (занимаясь с утра до вечера) "мозговым штурмом". Ведущие "заставляют" участников стряхнуть груз предыдущих знаний, представлений и стереотипов. Вот как описывает один из элементов тренинга Александр Михеев (вице-президент ассоциации "Открытый мир"), только что вернувшийся из Америки, со стажировки у Эрхарда:
- Нам, участникам тренинга, дали задание: "получить на улице пять ответов "нет". Неприятно слышать отказы в чем-либо, не правда ли? Первый отказ я пытался получить в ресторане, попросив девушку посыпать мне бесплатно бутерброд сыром. Она была потрясена, но, к несчастью, выполнила мою просьбу. Другая участница семинара отважилась одолжить денег у незнакомого негритянского мальчика - тот с готовностью отдал свою мелочь. Нашему другу, выполнявшему задание, чуть было не подарили стиральную машину. Либо мы после тренинга были столь открыты миру и столь доброжелательны, либо в Америке слишком сложно получить от кого-либо отказ.
Ну, а теперь представим, что так же доброжелательны станут вдруг наши политические лидеры... Ассоциация "Открытый мир" заключила договор с мэрией, чтобы и "верхи", поучаствовав в семинарах, по-настоящему захотели изменить нашу страну. Письменные приглашения на семинары посланы и бизнесменам. "Обычным" людям, политикам и предпринимателям "пооткровенничать" друг с другом во время тренингов, конечно же, не помешает.
Елена ВРАНЦЕВА


Вам понравилась наша газета? Вы хотите, чтобы число ее читателей в Вашем городе возрастало? Вы хотите быстро и хорошо заработать?
Позвоните по телефону (код 095) 298-29-30 с 10.00 до 20.00 в любой день недели кроме понедельника - и Ваши пожелания будут исполнены. Наши худшие распространители в Москве зарабатывают 50-100 рублей в день. Надеемся увидеть Вас в числе лучших.


ОРЕЛ И РЕШКА

к/ф "Молодая Екатерина", реж. Майкл Андерсон, п/во Консалидейтид Продакшен Англия-США, Праймидиа /Канада/, при участии к/ст "Ленфильм"

В обоих случаях Екатерина проиграла бы. С одной стороны - безвластный недалекий муж. Бороться с ним - значило бы безвременно растратить силы. С другой - властная царица Елизавета, отнявшая крошку-сына ради своих утех. Так или иначе, молодая Екатерина - игрушка. И не все ли равно, в чьих руках: императрицы всея Руси или грубого солдафона?
О том, как принцесса Анхальт-Цербстская отказалась быть "пешкой на этой доске", о том, как эта девчонка получила империю и стала Великой, поставлены уже десятки фильмов и основная сюжетная нить экранизации по сценарию Криса Брайанта мало чем отличается от других. Единственное, что выводит фильм на "передовые" - новый /для нас, во всяком случае!/ образ Екатерины II, и объяснение причин, заставивших ее царствовать.
Это еще не коварная /в исп. Н.Гундаревой/ императрица, и не по-лисьи хитрая /в исп. Кристины Орбакайте, к/ф "Гардемарины, вперед!"/ принцесса, для которой российский престол - приманка. Это и не жестокая, "угнетающая" народ государыня /к/ф "Михайло Ломоносов"/, и еще не просвещенная монархиня.
Неискушенная девочка /акт. Джулия Ормонд/ попадает в круг интриг и злодейских заговоров. Ее естественной реакцией становится самозащита: не с лестью и хитростью /Екатерина по-советски/, а с безупречной логикой и честью. У нее появляются настоящие друзья, враги. Она мужает. Но вовсе не потому, что приехала "скинуть" с престола истинного государя и завоевать Россию. А потому, что жизнь во дворце, как в штормящем море, бросает ее от одного берега к другому, заставляя хвататься за соломинку, чтобы выжить: ей приходится бороться за свою жизнь и за жизнь сына, пройти, как сквозь строй /не каждая выдержит "дисциплинарное взыскание" - шпагой по мягкому месту!/, через унижения и плевки.
Счастье, что она не сломалась - иначе трудно представить, что было бы с Российским престолом с Петром III во главе /идиоты долго живут!/.
В истолковании Майкла Андерсона и Джулии Ормонд в "умной головке" молодой Екатерины даже и намека не было на властолюбие и корысть. Было одно желание - выжить. А уж коль выжить - то не остаться в дураках.
Юная Софи приехала в Россию убежденной лютеранкой /в наших фильмах все Екатерины почему-то визжат от восторга при виде русских холмов и церквей!/, и ей нелегко было принять нашу веру. Но в фильме, пройдя нелегкий путь нравственных переживаний и испытаний, она искренне принимает православие. Ее можно уговорить, убедить - но нельзя заставить!
Юность Екатерины прошла в России. В России наступила зрелость. Боль к унижения, страдания и потери - тоже пришлись на Россию. Так почему бы не поверить авторам фильма, что Екатерина, действительно, полюбила нашу Матушку? Ведь никто из нас не сомневается в искренности Пушкина и Лермонтова - тоже "не до конца" русских по происхождению. Так почему же многие берут на себя смелость не верить Екатерине /чего стоят только образы "презирающей" русский народ монархини в нашей псевдоисторической макулатуре!/?
Итак, молодая Екатерина /без права выбора!/ делает выбор: спасает себя, сына, корону. И в фильме Андерсона она достойна российского трона: не заговор немецкой принцессы - сама Россия возводит ее на престол.
М.БОРОВИК


КРОССВОРД

Вопросы по горизонтали
7. Советский актер и кинорежиссер, народный артист СССР.
9. Город в Краснодарском крае.
10. Основатель династии русских князей.
11 Группа индейских племен Южной Америки.
12. Вид учебных занятий.
13. Основная единица массы.
14. Верхний ярус шерсти у млекопитающих.
18. Химический элемент, инертный газ.
20. Материалистическая теория эволюции органического мира.
21. Механизм для изменения длины ствола мундштучного музыкального инструмента.
22. Римский император, лишивший языческое жречество доходов и привилегий.
24. Агрегат для получения стали из расплавленного чугуна.
25. Серия сов. автоматических станций для изучения Луны.
28. Род трав семейства губоцветных.
30. Гибкая резиновая или пластмассовая трубка.
32. Птица отряда куриных.
33. Ударный мембранный музыкальный инструмент.
34. Устная или письменная речь без деления на соизмер. отрезки.
35. Белый гриб.
36. Жвачное животное отряда парнокопытных, обитающее в степях Северной Америки.

Вопросы по вертикали
1. В живописи - изображение фигуры или предмета в перспективе.
2. Историческая провинция во Франции.
3. Официальный язык в Израиле.
4. Порода охотничьих собак.
5. Единица измерения углов.
6. Всесоюзное спортивное общество.
8. Основное исходное положение в какой-либо теории.
15. Прибор для преобразования электро-магнитных колебаний в звук.
16. Мужской голос среднего регистра.
17. Керамическая плитка для облицовки стен, печей.
19. Материк.
23. Тип древнейшего греческого жилища.
27. Околополюсное созвездие.
28. Горная порода.
29. Потухший вулкан в Антарктиде.
30. Головной убор.
31. Наружное декоративное завершение на барабанах купольных церквей и мечетей.

Составил: С.МАТВЕЕВ (Андижан)

Ответы на кроссворд опубликованный в № 2
По горизонтали:
6. Беллерофонт. 7. Клей. 9. Ажинияз. 12. Оман. 14. Исфара. 16. Волынь. 18. Марка. 21. Роли. 22. Стен. 23. Гоби. 24. Ткани. 25. Ория. 26. Кино. 27. Нант. 28. Звено. 31. Утесов. 33. Капица. 34. Порт. 36. Неясыть. 38. Вояж. 39. Гермафродит.
По вертикали:
1. Абай. 2. Илиада. 3. Грин. 4. Борзов. 5. Отто. 8. Лесоводство. 10. Икра. 11. Илек. 13. Аннигиляция. 15. Абрикос. 17. Линотип. 18. Митоз. 19. Раабе. 20. Асино. 29. Вайя. 30. Ноты. 32. Венера. 33. Кривда. 35. Того. 37. Софа. 38. Вата.


И.о. редактора Игорь ЯКОВЕНКО
Ответственный секретарь Владимир ЦЫБУЛЬСКИЙ
Макет Ирина АФАНАСЬЕВА
Коммерческий директор Владимир СМЕТАНИН
Отдел распространения Тимур ГОЛОВ
Адрес редакции: 125047, Москва, ул.Лесная, 22/24, кв. 10
Тел. 251-57-57,
Издательство "Господин Народ"
Учредитель: Республиканская партия Российской Федерации
Цена договорная - не менее 80 коп.
Газета отпечатана в типографии Липецкого издательства, з. 102

<- предыдущая страница